Çevrimiçi Eğitim Politikası

Ekonomi bölümü, ulusal ve uluslararası standartlara uygun, yüksek kalitede eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürülebilir kılmak amacıyla uzaktan eğitimi, yüz yüze eğitimi tamamlayan ve zenginleştiren stratejik bir araç olarak benimser. Dijital çağın gereklilikleri doğrultusunda, erişilebilir, fırsat eşitliğine dayalı ve öğrenci merkezli bir öğrenme ekosistemi sunmayı taahhüt eden bu politika; örgün eğitimde olduğu gibi dijital ortamlarda da nitelikli eğitim ilkesine dayanır. Akademik mükemmeliyeti ve öğrenci başarısını odak noktasına koyan Ekonomi bölümü, yenilikçi öğretim yöntemleri ve eğitim teknolojileri aracılığıyla, tüm eğitim süreçlerini sürekli gelişim ve toplumsal fayda ilkeleri çerçevesinde yürütmeyi temel görev sayar. 

Bölümümüzün uzaktan eğitim politikası, bu anlayış çerçevesinde aşağıdaki ilkeler doğrultusunda şekillendirilmiştir:

-Ders öğrenme çıktılarının, dijital platformlarda ölçülebilirliği ile senkron (canlı dersler) ve asenkron (video içerik, e-okumalar) materyallerin ekonomi disiplinine özgü içeriklerle hazırlanması planlanır. 

-Tüm öğrencilerin dijital kaynaklara ve ekonomi yazılımlarına uzaktan erişimi için gerekli düzenlemeler yapılır. 

-İçeriğin uygun olduğu dersler, MEF Üniversitesi'nin "Flipped Learning" modeline sadık kalınarak yürütülür.

-Sanal sınıf ortamlarında dijital yazı tahtaları, grafik tabletler kullanılarak grafikler çizimleri, matematiksel türetimler ve modelleme programları ile iktisadi analizler eş zamanlı gerçekleştirilir.

-Uzaktan sınavlarda ve ödevlerde, intihal raporlama araçları, veri manipülasyonunu engelleyen açık uçlu ile farklı veri setlerinin öğrencilere atanması veya proje sunumuna dayanan değerlendirme yöntemleri uygulanır.

-Öğrenme Yönetim Sistemleri üzerinden öğrencilerin materyallerle etkileşim süreleri ve katılım oranları ile ders notlarındaki başarı oranları takip edilir.

-Analizlerde düşük başarı görülen konularda, ek asenkron videolar veya sanal ofis saatleri ile destek mekanizmaları oluşturulur.

-Akademik personel, dijital pedagoji ve ekonomi yazılımlarının uzaktan öğretimi konusundaki yetkinliklerini workshoplar vasıtası ile artırır.